Новини

Всичко ново, свързано с организацията и развитието на Cisco академиите в България.

Новата версия на Networking Academy CCNAv7 вече е факт!

 

На 10 декември 2019 г. официално излязоха новите курсове за Networking Academy CCNAv7, в съответствие с наскоро обявените актуализации на Cisco Network Associate сертификатите, които вече са достъпни на английски. В допълнение към новия курс също така се пуска Packet

Tracer версия 7.3.0.

Новите курсове CCNAv7 вече са достъпни на NetAcad.com на английски език.

Трите курса са:
1. CCNv7: Introduction to Networks
2. CCNAv7: Switching, Routing, and Wireless Essentials
3. CCNAv7: Enterprise Networking, Security, and Automation

Всеки курс се състои от приблизително седемдесет часа учебни материали и заедно те заместват четирите съществуващи курса на CCNA версия 6.

В допълнение към тези курсове на разположение е и Bridge course CCNAv7, който ще помогне на студентите, които понастоящем са в курсове на CCNA, да се подготвят за новия сертификационен изпит.

Новата учебна програма е разработена с цел да помогне на студентите да придобият уменията, необходими за новото мрежово и цифрово бъдеще. Новите теми включват безжични връзки, сигурност и автоматизация. В допълнение към подобреното съдържание, новите курсове въвеждат значителни подобрения в потребителския интерфейс на студентите, включително дизайн, който може да се използва от всяка платформа, включително мобилни устройства.

С цел да се подпомогнат инструкторите и курсисистите да разберат обявените промени в сертификатите на Cisco са разработени следните:
– Онлайн урок „Разгръщане на силата на новата мрежа.“ – курс, в който курсистите
могат да се включат сами.
– Преглед на продукта CCNAv7
– CCNAv7 Често задавани въпроси
– Плакати и флаери на Global Marketing Toolkit

Най-новата версия на Packet Tracer – Packet Tracer 7.3 също вече е факт. Packet Tracer v7.3.0 излиза в тандем с CCNAv7, за да поддържа еволюцията към новата мрежа, включително повече поддръжка за безжични и широколентови мрежи (WAN) технологии.

С Packet Tracer v7.3.0 вече можете да симулирате Cisco 4331 Integrated Services Router (ISR) с интегрирани WAN портове и безжичен контролер Cisco 3504 (WLC), включително централизирано управление, управление и отстраняване на проблеми за следващото поколение безжични мрежи. Packet Tracer v7.3.0 също има подобрения за достъпност и използваемост, поддръжка на нови CLI команди и други.

За CCNAv7 Packet Tracer 7.3.0 е минималната версия, която поддържа CCNAv7.
За CCNAv6 (и по-старите версии) останете с Packet Tracer v7.2.2.

обучението по ITE и CCNA 2

В новоткритите Сиско академии в професионални училища в страната стартира обучението по ITE и CCNA

През 2018 г. Българската асоциация на мрежовите академии и Сиско Системс откриха 20 нови академии в професионални училища в цялата страна, като в периода ноември 2018 – септември 2019 повече от 70 учители преминаха обучение за инструктори по ITE и CCNA.

От началото на учебната 2019 – 2020 г. няколко от академиите стартираха и обучения за възпитаниците в техните училища.

Сред най-амбициозните са ПГЕХТ „Проф. Асен Златаров“ от гр. Плевен, където 14 ученици се обучават по ITE от инструкторите Боруш Сагунов и Милена Лакова, а две групи от по 15 обучаеми стартираха модул 1 на CCNA при инструкторите Марияна Въткова и Емануил Новачев.

В профилираната гимназия „Христо Ботев“ в Дупница инструкторката Яна Анастасова обучава група от 12 ученици по ITE, а в 1-ва Езикова гимназия във Варна 13 ученици също стартираха обучение по ITE.

Екипът на БАМА и общността на Сиско академиите в България желае успешен старт на колегите и още много курсове и участници в тях!

Academy years 20-latin-page-001

Техническият университет в гр. Габрово отличен с награда от Cisco Systems за своите 20 години активно участие

 

История за академията:

През далечната 1999 година Лирекс БГ, като златен партньор на Cisco, предлага на Техническия университет в Габрово участие в новата за онова време програма: Cisco Networking Academy Program.

По онова време американската компания Сиско Системс, световен лидер в производството на мрежово оборудване, дори няма офис в България.

За обучение в Бирмингам, Birmingham City University (тогава University of Central England) за курс и сертификация за семестри 1 и 2 на тогавашната програма,  заминават двама млади преподаватели от университета – Делян Генков и Пенчо Пенчев.

ТУ-Габрово, според структурата на Сиско академиите по онова време, е Регионална академия, която има ангажимент да създаде нови 10 академии – локални и да обучи инструктори за тях.

През 2001. г. Делян Генков и Пенчо Пенчев продължават с обучението си за семестри 3 и 4 в Политехника Букурещ – Румъния, а през 2002 в България преминават обучения и за  IT Essentials, Java Fundamentals и SUN Microsystems – Fundamentals of UNIX.

Днес вече доцент, Делян Генков е единственият в България сертифициран обучител на инструктори за CCNA Cyber Ops, а Технически университет – Габрово има статут на център за обучение на инструктори и мрежова академия по програмите: CCNA Routing and Switching, CCNA Security, CCNA Cyber Ops и CCNP Routing and Switching.

 

 

Florence 12-13 September 2019

Florence meeting 12-13 September 2019

The Bulgarian Association of Networking Academies / BANA / together with 7 other partners from 4 countries (Bulgaria, Romania, Italy and Spain) is finishing their work on the project “Flipped lessons through multimedia enriched simulations and developing electronic skills for teachers and students in the field of vocational education and training to increase employability among young people ‘or in short E-classes. The project is funded by the Erasmus + program, key activity 2, VET Strategic Partnership, 2017-1-RO01-KA202-037344.

The essence of the flipped classroom is that before the lesson itself, students have access to the instructional video material, which prepares them theoretically, and during the lessons, there is a discussion session and practical exercises and more.

The aim is to maximize the participation of the trainees in the class – it enables them to understand the material more meaningfully, provokes their thinking, followed by discussions; theoretical knowledge is put into practice.

The project developed a methodology that underpins the creation of 45 multimedia lessons in different technological disciplines – ICT, natural sciences ешъл All lessons are available with a username and password on the project platform https://edu.e-classes.eu/ , each teacher can register and use its resources and, if desired, upload their own lessons, tests, register classes and more.

Interviews with employers were also recorded within the project, discussing the requirements they place on applicants for work on them. The idea is to work on the early career development of students.

At the international meeting, which took place on 12 and 13 September 2019 in Florence, the partners announced the successful completion of the activities of the project.

Florence meeting 12-13 September 2019

Българската асоциация на мрежовите академии /БАМА/ съвместно с още 7 партньори от 4 държави (България, Румъния, Италия и Испания) приключва работата си по проект „Обърнати уроци чрез мултимедийни обогатени симулации и разработване на електронни умения за учители и обучаеми в областта на професионалното образование и обучение с цел повишаване на пригодността за заетост сред младежите“  или накратко Е-classes. Проектът е финансиран по програма Erasmus+, ключова дейност 2, Стратегическо партньорство в ПОО, 2017-1-RO01-KA202-037344.

Същността на обърнатата класна стоя се състои в това, че преди самия урок обучаемите имат достъп до учебния видео материал, който ги подготвя теоретично, а по време на самите занятия има дискусионна сесия и се правят практически упражнения и др.

Целта е осигуряване на максимално участие на обучаващите се в час –  дава им се възможност по-осмислено да възприемат материала, провокира се мисленето им, последвано от дискусии; теоретичните знания се прилагат на практика.

По проекта се разработи методика, която залегна в основата на създаването на 45 мултимедийни уроци по различни технологични дисциплини – ИКТ, природоматематически дисциплини и др.

Всички уроци са достъпни с потребителско име и парола на платформата на проекта https://edu.e-classes.eu/, като всеки преподавател може да се регистрира и да ползва ресурсите й, а при желание – да качва свои собствени уроци, тестове, да регистрира класове и др.

По проекта бяха записани и интервюта с работодатели, които разказват за изискванията, които поставят пред кандидатите за работа по тях. Идеята е да се работи по ранното кариерно развитие на учениците.

На международната среща, която се проведе на 12 и 13 септември 2019 г. във Флронеция партньорите обявиха успешното приключване на дейностите по проекта.

dav

Семинар по проект Обърнати уроци чрез мултимедийни обогатени симулации и разработване на електронни умения

Multiplier event of the project “Flip your classes through multimedia enriched apprenticeship simulations and develop e-skills for VET teachers and students to enhance youth employability or in brief E-classes.

 

On 10 September 2019 IT World with the cooperation with Bulgarian Association of Network Academies (BANA) organized multiplier event for the purpose of disseminating the project “Flip your classes through multimedia enriched apprenticeship simulations and develop e-skills for VET teachers and students to enhance youth employability or in brief E-classes.

The project is funded under the Erasmus + program, Key Activity 2, Strategic Partnership in VET, 2017-1-RO01-KA202-037344. http://e-classes.eu/

dav

Thirty one teachers from 20 vocational schools all over the country were introduced to the platform e-Classes of the project https://edu.e-classes.eu/, the 40 multimedia lessons in different technological disciplines, career orientation interviews, created within the project.

 

The flipped lesson supposes that the teacher prepares the theoretical part of the lesson as a video material to which the students have access before coming to class. This way during the lessons, they will have more time for discussions, practical exercises, etc. Flipped classes methodology is expected to raise the motivation of the students as well as to make them be more proactive in class and reach better results.

 

Spas Kostov from IT World gave the participants detailed information about the platform and how teachers can get use of all resources of the project. The materials are available for everyone to access them with user name and password and special administration access will be given to those teachers who would like to upload their materials and share them with other teachers and students.

 

Yana Anastasova, one of the teachers, who participated in the project and who developed 5 flipped lessons on IT, shared her experience with the participants of the event, introducing them to the process of creating the flipped lessons, tests, quizzes and exercises as well as the group discussions organized in class.

 

Teodora Borissova from BANA spoke about the career orientation of students and the emphasis on the soft skills and raising motivation of students at school.

 

Семинар по проект Обърнати уроци чрез мултимедийни обогатени симулации и разработване на електронни умения за учители и обучаеми в областта на професионалното образование и обучение с цел повишаване на пригодността за заетост сред младежите““ или накратко E- класове.

На 10 септември 2019 г. компанията ИТ Свят в сътрудничеството с Българската асоциация на мрежовите технологии организира мултиплициращо събитие с цел разпространение на проекта „Обърнати уроци чрез мултимедийни обогатени симулации и разработване на електронни умения за учители и обучаеми в областта на професионалното образование и обучение с цел повишаване на пригодността за заетост сред младежите““ или накратко E- класове.
Проектът се финансира по програма Еразъм +, Ключова дейност 2, Стратегическо партньорство в ПОО, 2017-1-RO01-KA202-037344. http://e-classes.eu/

Тридесет и един учители от 20 професионални училища в цялата страна бяха запознати с електронната платформа на проекта https://edu.e-classes.eu , 40-те мултимедийни урока по различни технологични дисциплини, интервютата за кариерно ориентиране, създадени в рамките на Проекта.

Обърнатият урок предполага, че учителят подготвя теоретичната част на урока като видео материал, до който учениците имат достъп, преди да дойдат в час. По този начин по време на уроците те имат повече време за дискусии, практически упражнения и др. Очаква се методологията за обръщане на класове да повиши мотивацията на учениците, както и да ги направи по-активни в час и да постигнат по-добри резултати.

Спас Костов от ИТ Свят даде на участниците подробна информация за платформата и как учителите могат да се възползват от всички ресурси на проекта. Материалите са достъпни за всички с потребителско име и парола и специален достъп за администриране ще бъде предоставен на тези учители, които биха искали да качат свои материали и да ги споделят с други учители и ученици.

Яна Анастасова, една от учителите, които участваха в проекта и разработиха 5 обърнати урока по ИТ, сподели своя опит с участниците в събитието, запознавайки ги с процеса на създаване на обърнатите уроци, тестове, упражнения. както и груповите дискусии, организирани в час.

Теодора Борисова от БАМА говори за кариерната ориентация на учениците с акцент върху меките умения и повишаване на мотивацията на учениците в училище.

 

IO4 Online session photo1

Онлайн сесия на български и румънски ученици по проект e-classes

On 18 June 2019 Bulgarian and Romanian students had an online session about career orientation within the project E-Classes – Flip your classes through multimedia enriched apprenticeship simulations and develop e-skills for VET teachers and students to enhance youth employability Ref.no.2017-1-RO01-KA202-037344

Students from both countries had watched 6 videos created within the project in which students visit companies and hold interviews about the competences of their employees, the internships etc. The discussion was lively as students asked their contemporaries about the career orientation experience in schools in Romania and Bulgaria.

 

На 18 юни 2019 г. български и румънски ученици проведоха онлайн сесия за кариерно ориентиране в рамките на проект E-Classes – Flip your classes through multimedia enriched apprenticeship simulations and develop e-skills for VET teachers and students to enhance youth employability Ref.no. 2017-1-RO01-KA202-037344. Учениците от двете страни изгледаха 6 видеоклипа, създадени в рамките на проекта, в които учениците посещават компании и провеждат интервюта за компетенциите на техните служители, стажове и т.н. В рамките на оживената дискусия учениците разпитваха техните връстници за опита в областта на кариерното ориентиране в училищата в Румъния и България.

Общо събрание на БАМА

ПОКАНА

Управителният съвет на Българска асоциация на мрежовите академии – София, на основание чл. 26, ал.3 от ЗЮЛНЦ и чл. 24, ал. 1 от устава на БАМА, свиква Общо събрание на 28.06.2019 г. /петък/ от 09:00 ч. в град София, ул.„Алабин“ 16-20, ет. -1,  при следния

ДНЕВЕН РЕД:

  1. Приемане на доклад за дейността на асоциацията за 2018 г., както и ГФО за календарната 2018  г.
  2. Разни.

При липса на кворум на основание чл. 27 ЗЮЛНЦ събранието ще се проведе същия ден в 10:00 ч., на същото място и при същия дневен ред и ще се счита за редовно, независимо от броя на присъстващите.

 

 

Lucca training 1

Five representatives of the Bulgarian Association of Network Academies (BANA) took part in the “Flipped classroom” within Erasmus + E-classes project

Five representatives of the Bulgarian Association of Network Academies (BANA) took part in the second international training course for creating video lessons for “Flipped classroom” within Erasmus + E-classes project https://www.facebook.com/VETFlippedClasses/, which took place from May 5 to May 2019 in Lucca, Italy.

Professional schools in Lucca and Florence, offering training in various specialties, incl. ICT were also attended.

Lucca training 1

Представители на БАМА се включиха в обученията за методиката за “обърнатата” класна стая по Еразмус+

Петима представители на Българската асоциация на мрежовите академии (БАМА) се включиха във второто международно обучение за създаване на видео уроци за “обърнатата” класна стая по Еразмус+ проекта e-classes, които се проведоха от 05 до 10 май 2019 г. в Лука, Италия.

Бяха посетени и професионални училища в Лука и Флоренция, които предлагат обучение по различни специалности, вкл. ИКТ.

Girls' Day 2

Ден на момичетата и информационните технологии – 24 април 2019 г.

На 24 април 2019 г. за осма поредна година Българската асоциация на мрежовите академии (БАМА) и Сиско България организираха Ден на момичетата и информационните технологии.

Събитието е част от глобалната инициатива на Международния съюз по далекосъобщения (International Telecommunication Union www.itu.int), която се нарича Ден на момичетата и информационните технологии, и цели да стимулира интереса на дамите към кариера в областта на ИКТ.

Участници в събитието, спонсорирано от Сиско Системс, бяха 21 ученици от три софийски училища, които предлагат обучение по програмата Сиско мрежова академия: Професионалната гимназиа по телекомуникации, СПГЕ „Джон Атанасов“ и Технологичното училище „Електронни системи“.

Теодора Борисова, председател на БАМА запозна участниците с възможностите за кариера в областта на ИКТ след завършване на Сиско мрежова академия.

Две випускнички от Сиско академии в страната – Велина Кръстева, продуктов мениджър във VMWare и Радостина Герчева, експерт по мрежи и мрежови данни в Смартком България АД, споделиха техния опит и кариерно развитие, което предизвика силен интерес и много въпроси от страната на участниците в събитието.

Ученичките се интересуваха и как две толкова успешни дами съчетават личните и професионалните си ангажименти и каква е формулата за правилното разпределение на времето. Велина Кръстева удиви момичетата и със снимки от нейните екстремни изживявания, като скок с парашут, полет с парапланер, скок с бънджи, разказа и за нейните увлечения като маратонско бягане и народни танци.

Радостина Герчева заинтригува участниците с многобройните си командировки в чужбина, по време на които е успявала да се запознае и с културните традиции във всяка от посетените държави.

Събитието завърши с излъчването на документален филм за Джон Атанасов, създател на новаторска сметачна машина с отделен запомнящ модул, по-късно призната за един от първите електронни непрограмируеми компютри със специално предназначение.

Българска асоциация на мрежовите академии

Българската асоциация на мрежовите академии /БАМА/ е организация с нестопанска цел, която координира дейността на съществуващите Сиско академии в България.

За връзка с БАМА

1000 София
ул. ,,Алабин 16-20"

02/981 03 26
0888 832 172

teodora.borissova@bana-bg.org

Created by Project Yordanov